作者：棠湖中學(xué)初2021級1班 付茂靈

指導(dǎo)老師：張競

時光如雨水洋洋灑灑流淌，歲月忽向晚，轉(zhuǎn)眼竟已是秋。

金秋九月，桂花飄香，我偷掬了一捧小徑上開得溫婉的桂花，那樹很矮，花卻開得清純迷人，暗香浮動，將原本該蕭瑟的秋天渲染得楚楚動人。懷著明亮燦爛的心情回到家，卻苦惱無處擱置這手心里的傾吐的芳香。余光偶然瞥見了一本許久未見的書籍，當(dāng)即小心翼翼地將桂花夾在書頁間，誰知翻頁間的剎那竟猝不及防抬眸與春天邂逅…… 是海棠呀！多么熱烈的海棠！

那薄薄的幾片海棠被壓扁在淡淡的書香中，空氣中仿佛浮動著香甜，在微微潤濕的空氣里醞釀。灼灼明艷的花瓣烙印在泛黃的書頁間，倒也別有一番故事而不顯得寂寞了。不知是哪一年的春天，被我短暫地封印在這方寸書頁間，那已經(jīng)開始褪色的胭脂紅全然不能掩蓋海棠盛開時熱烈自由的姿態(tài)。

其實接近春天很簡單，不過是拜訪一朵小花的事，恍惚間，似乎身處異時空，花影僮僮，海棠沾衣，好似有淡淡的花香縈繞在鼻縈久久彌散不去。

原來我與春天，只隔著一朵花。 記憶里的春天破土而出，緩緩流淌。拉開帷幕，春明媚動人的身姿飽和了天地間所有盛放的色彩，給人帶來朦朧搖曳的遐想；鳥兒啁啾的歌聲被風(fēng)揉進(jìn)陽光里，驚醒樹枝上的新芽，枝椏上以盛大的陣容攢滿一個個花苞；春水碧波蕩漾，汩汩流動，脆生生的響，清透了無盡的遠(yuǎn)方；陽光在大地上舞蹈，如同一張淡墨的水彩，張揚(yáng)著生命的童話色彩。多想借一段搖搖晃晃的春光，氤氳出一捧人間的佳釀。誰敢說春光不斂艷？等春一過我便又開始思起春來。

時間流水般逝去，春夏秋冬，四季更迭。但樹木雖枯萎卻仍留下，花朵雖凋零卻芬芳，春天不死，生命將涅槃。或許，凋零也是某種上的永恒。但若時常想著春，心里念著春，那么我心自永恒。如果深愛著春天，胸膛里便會浸潤出一顆綠色的心，是生命的悸動。生命恒久不變的主題便是感知與自由，我輕輕地呼吸著，靜靜的聽著，春風(fēng)拂過的聲音。無論處何時何地，心中如陽春般溫暖與自由。那么即使天降洪水將我澆得泥濘不堪，我的心房仍然春風(fēng)如沐，鳥語花香。

春天在回憶的角落無聲瘋長，旖旎的春光在我心間永駐。合上手中的書，記憶溫暖又潮濕，內(nèi)心暖意緩緩繞過春的帷幔。我想要尋覓一片綠葉，寄我灑脫的情思。我想在心中種下一整個春天，任翠綠的藤蔓搖綴心間，跨越時間的維度，徘徊在春天的深處。如此，豈不是春風(fēng)常在？

指導(dǎo)老師評語：該篇文章景物描寫很細(xì)膩，語言優(yōu)美，字里行間體現(xiàn)出作者對春天的熱愛，是一篇文質(zhì)皆美的文章。