作者：四川省雙流棠湖中學(xué)初2022級6班周冬晨

指導(dǎo)老師：劉代萍

外婆家門口有一條頗為雅致又有生活氣息的小巷，記得是喚作“靛花巷”。舊時?；蜴音[或安坐于巷子中。以今日來算，距上次離開那里已經(jīng)過了三個春秋冬夏罷。今日抬筆，借這筆的墨淺吟低唱，走回暖意溢心、書卷意濃的巷子，徘徊在光陰流轉(zhuǎn)的四季。

當(dāng)燦爛溫柔的陽光裹挾著春日里特有的散漫與倦意，順著飛檐上細(xì)細(xì)雕琢的小獸淌下，常是一個人拎著本書坐在樹下邂逅這安然春光。樹木的嫩葉被暖風(fēng)吹得微微卷起，在書頁上浮動著投下斑駁的陰影。那時候很喜歡杜牧的那句“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”，卻也無心在春日的疏懶里念著一首詩。靛花巷的春總讓人醉得無心想念他處?？粗粗鴷紶柲苈牭浇蟻淼纳虬⑵泡p輕唱起熱烈的《天仙配》，不知誰家的花探出頭在墻上溫婉地開著，粉紅的花瓣像鄰家阿姐笑起來時臉上的霞，風(fēng)像個自由浪漫的吟游詩人，吹著的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在頭頂、鼻尖、路旁，路過的人都被花的香氣包圍著，溫柔又靜謐。后來在課文里學(xué)到黃庭堅那句“春歸何處”，總無端地同他一起憂慮春何時再來，花何日再開。

日光長至，日影短至。鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。光影蟬聲里于月光下沏一壺茉莉花茶，或與朋友瘋跑著一頭撞進(jìn)莎翁仲夏夜的歌劇。暑氣熱烈的時候到木格花窗前吹吹風(fēng)，晚風(fēng)順帶捎來一股潤和著暑氣的飯菜香，抬頭就是一抹限定的遠(yuǎn)天橘色晚霞，低頭聽到街坊把麻將搓得稀里嘩啦。吃完飯在院子里睜大眼睛試圖找到星星。運(yùn)氣好的話，巷子里賣西瓜的小販還會讓你嘗上一塊，甜甜的，冰涼冰涼。盛夏的小巷攏著煙火人間，年歲一箸，山海一壺，炊煙喜樂，柴米朝暮。

秋天的序曲，則是梧桐一葉。隨后楓葉被染成了橙紅色，仿佛給秋天上了一層莫奈的畫一般溫暖又明亮的顏料。秋是第二個春，此時，每一片葉子都是一朵鮮花。大簇的桂花開放，香氣濃郁又沉靜，讓我不得不認(rèn)同辛棄疾的那句“怕是秋天風(fēng)露，染教世界都香”。緩緩穿行于巷中，淡抿一口茶，天地之間，全是清明，秋涼的空氣中帶著桂花糕點的香味。

至于冬天，尚未曾留意過，便擱下筆等冬天來臨再慢慢記下罷。 風(fēng)帶來故事的種子，時間使其發(fā)芽。記憶里的靛花巷伴隨著我那美好的童年，它安靜地停留在我的心底，像琉璃百合好聞的香味。

指導(dǎo)老師評語：這篇文章語言優(yōu)美有韻味，可以看出小作者閱讀的積累和文字駕馭的功底。靛花巷的四季是大自然的輪回，也是作者心情外化和心緒的流轉(zhuǎn)。