作者：成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)7班 李怡萱

指導(dǎo)老師：陶靜

我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那兒是我兒時(shí)的樂(lè)園。那里風(fēng)景旖旎、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀。一年四季景色宜人，就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都顯露出生機(jī)勃勃。房前的小水溝漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，演奏出“嘩啦啦”的小曲兒。早晨，外婆喜歡把小桌子抬到院子里，院旁是姹紫嫣紅而彩蝶紛飛的花園，吃早飯時(shí)，一陣迷人的香氣緩緩襲來(lái)。看著滿園的春色、聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱出輕巧而歡快的樂(lè)曲、吃著香噴噴的早餐，多么的悠閑、自在！享受完早餐，我喜歡拿著一支竹竿在院子里趕可愛(ài)的雞和鴨，把它們趕得滿院子里跑，甚至飛起來(lái)。

夏天的清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公從東邊升起時(shí)，我會(huì)一邊享受蟬“歌手”的演唱，一邊坐在秋千上津津有味地看書(shū)。屋前高大的松樹(shù)、漂亮的紫荊花、艷麗的玫瑰、筆直的水杉陪伴著我，如陶淵明筆下的“世外桃源”。有時(shí)，剛拿起書(shū)，就聽(tīng)外公喊道：“去買(mǎi)菜嗎？走??！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就飛快地跑進(jìn)屋里，一閃，又似火箭般沖了出來(lái)，大喊道：“走嘍！買(mǎi)菜去嘍!”隨后就跳上了自行車(chē)。夜晚，天空上的小星星閃閃爍爍，我又坐在秋千上蕩來(lái)蕩去，邊吃著水果，邊數(shù)著夜空中明亮的小眼睛······

秋天，銀杏葉隨風(fēng)飄落，有的在空中翩翩起舞，有的降落在樹(shù)枝上，還有的躺在半坡上似一層厚厚的金毯子。屋前的核桃樹(shù)也更高更大了，活像一個(gè)男子漢，所有綠綠的葉子聚在一起，你擠著我我擠著你，好不熱鬧！樹(shù)上的核桃也漸漸成熟，迫不及待地從青色的殼里探出頭來(lái)，個(gè)個(gè)都想看看外面的世界。這個(gè)季節(jié)也是打核桃的季節(jié)，外公手握一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，使勁地不斷地在樹(shù)上敲打著，一下、兩下、三下……核桃紛紛從樹(shù)上掉落下來(lái)，這兒幾個(gè)、那兒幾個(gè)，不一會(huì)兒，地上便鋪滿了一層，我和外婆著急地用籃子一邊撿一邊裝，很快就是滿滿的一大籃。看看一院的核桃我開(kāi)心地大叫：“又有核桃吃了……”急急忙忙用石頭撬開(kāi)幾個(gè)，美滋滋地吃起來(lái)。這樣的季節(jié)我還喜歡外公帶著我去洗衣臺(tái)旁的菜園摘瓜果：新鮮的西紅柿、黃黃的南瓜、青青的辣椒、紅紅的桃子……我提著籃筐站在外公身旁，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我就把籃子伸過(guò)去。到了月明人靜的夜晚，紡織娘寄住在瓜架上，它們唱起歌來(lái)，那歌聲賽過(guò)催眠曲，讓我們甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

送走秋天，迎來(lái)了可愛(ài)的冬天。一片片雪花像蒲公英的種子，從空中慢慢飄落下來(lái)，冬姑娘給萬(wàn)物披上了銀裝、大地變成了雪的天堂。每到這時(shí)，我就在院子里用舌頭接雪花，當(dāng)雪花落在舌頭上，涼涼的、爽爽的，沁人心脾。

這就是我的家鄉(xiāng)，我的樂(lè)園！它陪伴我走過(guò)了歲歲年年，我愛(ài)它的一年四季。

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：家鄉(xiāng)是小作者兒時(shí)的樂(lè)園。在這篇美文中，小作者通過(guò)回憶家鄉(xiāng)一年四季優(yōu)美的景色、充滿童趣的小事，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的眷念之情。文章結(jié)構(gòu)完整、逸趣橫生，讀來(lái)可喜。文字流利、內(nèi)容充實(shí)，有代入感和畫(huà)面感。比喻、擬人等多種修辭手法的運(yùn)用讓文章頗有童趣，是一篇值得推薦和借鑒的好文。