封面新聞記者 劉皓洋 實習(xí)生 辛奇林

6月27日，四川省正式宣布進入新課程、新高考的新時代，這對于新高一的同學(xué)們來說可能會是一大難題，對于以前的選擇除了文科就是理科，現(xiàn)在在“雙新”背景下同學(xué)們擁有12種選擇。怎樣的選擇才是最適合同學(xué)們未來發(fā)展的關(guān)鍵呢？

今年，北京師范大學(xué)成都實驗中學(xué)宣布劃歸為成都市直屬普通高中，更名為四川省成都市第二中學(xué)（后面簡稱為成都二中），新課程、新高考成為了成都二中改制后的第一個挑戰(zhàn)，學(xué)校將為高一新生們提供哪些班型選擇，又將提供怎樣的課程？近日，封面新聞走進成都二中，全面了解了該校針對新課程、新高考做出的探索。

自主研發(fā)弘毅課程體系 培養(yǎng)全面而個性的學(xué)生

成都二中將構(gòu)建以“弘毅”為精神的核心工作體系，在育人為本、德育為先的兩思想和全面發(fā)展，培養(yǎng)未來建設(shè)者和接班人的三目標(biāo)下，堅持正確方向、遵循規(guī)律、協(xié)同配合、常態(tài)開展的四個原則，加強理想信念、核心價值、優(yōu)秀傳統(tǒng)、生態(tài)文明、心理健康的五內(nèi)容學(xué)習(xí)，最后通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人六途徑來培養(yǎng)全面而個性的學(xué)生。

“單純的分層既沒有意義也沒連續(xù)性，必須是‘分層+分項’的有機結(jié)合?！背啥际械诙袑W(xué)校長劉增利表示，新課程、新高考的背景下，讓學(xué)生的選擇權(quán)在大多程度上得以體現(xiàn)，是學(xué)校課程競爭力的基本標(biāo)準(zhǔn)，注意‘志愿+選拔’是班型構(gòu)建的基本思路。見高一班型設(shè)計表：

四種班型供學(xué)生選擇 導(dǎo)師制輔助學(xué)生開展生涯規(guī)劃

為保證新高一的同學(xué)能全面而個性的發(fā)展的同時讓所有家長和同學(xué)們?nèi)娴暮腿痰倪x科權(quán)利，成都二中設(shè)計了閔恩澤創(chuàng)新實驗班，人文實驗班，綜合實驗班和綜合平行班四種班型。同時，學(xué)校也科學(xué)合理地規(guī)劃了未來選科走班的方案，為新高一的同學(xué)開啟高中的學(xué)習(xí)生活提供充分的可能。

在“雙新”背景下，生涯規(guī)劃顯得格外重要，為此該校以北京師范大學(xué)豐富的基礎(chǔ)教育資源為發(fā)展源泉，聘請課程專家為同學(xué)們開設(shè)生涯規(guī)劃課。此課程的通過心理輔導(dǎo)、職業(yè)體驗、各大高校的體驗參觀、家長課堂、研學(xué)旅行、導(dǎo)師制六方面充分對自己未來發(fā)展進行了解，從而有更好的選擇。

在此之中，導(dǎo)師制可謂是重中之重，對于新高一的同學(xué)來說，老師無非就是班主任和任課老師，但是對于“雙新”背景下的新高一同學(xué)來說導(dǎo)師制就是讓他們更早地了解到大學(xué)里的學(xué)習(xí)模式，打破現(xiàn)有教師的“固態(tài)化”，讓同學(xué)們也從老師們的言傳身教中得到了屬于他們自身的生涯指導(dǎo)。同時開展導(dǎo)師制也意味著該校開啟全員德育，使得弘毅課程體系進一步實施起著重要作用。

繼續(xù)開設(shè)“恩澤獎學(xué)金” 鼓勵學(xué)生健康發(fā)展

新生入班規(guī)則是什么？成都二中科研處主任王健洪介紹到，入校時，所有同學(xué)將進行摸底考試，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、政治7個科目，不同班型的計分科目有所不同，總體按照總分從高到低選拔學(xué)生進入不同班型的班級。其中，閔恩澤創(chuàng)新實驗班計劃招生約45人，主要是物理+化學(xué)方向，培養(yǎng)目標(biāo)為一流院校；綜合實驗班計劃招生90人，主要針對物理非化學(xué)方向，培養(yǎng)目標(biāo)為雙一流院校；綜合平行班計劃招生90人，針對物理非化學(xué)方向，培養(yǎng)目標(biāo)為重點高校；人文實驗班則主要針對歷史方向，培養(yǎng)目標(biāo)為一流院校。

王健洪介紹到，學(xué)校還開設(shè)“恩澤獎學(xué)金”，該獎學(xué)金是校友閔恩澤先生為感謝該校的培養(yǎng),支持該校的發(fā)展，于2003年個人捐獻10萬元設(shè)立的用于獎勵德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的獎勵基金。由于這項獎勵與德高望重的閔恩澤先生聯(lián)系在一起，已經(jīng)成為該校學(xué)生的最高榮譽。自2003年以來已頒發(fā)十八屆，獲獎學(xué)生近千人。