成都市勝西小學(xué)5年級(jí) 張梓昕 

指導(dǎo)老師 馬高麗

雪，漫天飛舞。寒風(fēng)凜冽，大片雪花鋪天蓋地地落下。一條清冷的巷子，不時(shí)有一兩個(gè)人走過，一切都是灰蒙蒙的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一抹暖暖的橙，一個(gè)挑著擔(dān)子的身影越發(fā)清晰——原來是個(gè)糖人師傅。

“來個(gè)糖人吧！”匠人，是一個(gè)翹首盼望著中國文化振興的人。一撇是那手，搭在眼上；一豎是那踮起的腳尖。幾百年的堅(jiān)守，幾百年的傳承，喚起著這份塵封已久的童年記憶。

匠人用他那雙布滿細(xì)紋，像老干虬枝似的手捏出了精美的糖人?？赡请p手卻如此的枯老，如此的飽經(jīng)風(fēng)霜——一道鮮紅的疤印在手上，無比刺眼?！按堤侨藭r(shí)燙傷的?！彼娢铱粗氖郑p描淡寫地說。他做糖人有三十余年了，兒時(shí)跟隨父親走街串巷?！皝韨€(gè)糖人吧！”如銀鈴般清脆的聲音響起，這種聲音總是縈繞在他耳邊，伴隨著他長大，在艱難的時(shí)候支撐著他走過，沒有放棄糖人手藝。

“這門手藝不能丟了，這是老祖宗的傳承??！”匠人，是一個(gè)滿臉皺紋的人正在吹糖人。一撇是那人臉上歲月風(fēng)霜的痕跡，他微笑著，皺紋散去，宛如一朵綻放的矢車菊；一捺，是那糖人拉出的細(xì)絲，白中綴著幾絲淡黃的糖漿，那雙滿是皺紋的手，一揉，一提，一彈，吹管便做好了。再吹，再捏，一個(gè)糖人兒，就做好了，與白雪混在一起，仿佛在雪中飛舞，化為皎潔的銀輝。咬一口，甜中帶著絲絲幽香，就這樣隨著縷縷糖絲的飄灑，一個(gè)個(gè)“飛禽走獸”晶瑩剔透、栩栩如生地從那雙手下出現(xiàn)，那個(gè)滿是皺紋的臉笑了。

所謂“匠人”，在風(fēng)吹雨打中拾起熱愛，在困難艱辛中永不放棄，守護(hù)著一個(gè)夢(mèng)，一份傳承。