作者：四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二四班邵英若

從古代思想家荀子提出的“學(xué)不可以已”到現(xiàn)代提出的“活到老學(xué)到老”，都指出：學(xué)習(xí)是人生中必不可少的事。在新時(shí)代的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢？又該如何去解決呢？

新時(shí)代的學(xué)習(xí)，需要做到勤于思考。現(xiàn)在的學(xué)生普遍更愿意做那些抄寫(xiě)作業(yè)，不愿意做那些需要思考的作業(yè)。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔。”很多數(shù)學(xué)題，再思考一下就能做出來(lái)了。勤于思考，能讓我們用更少的時(shí)間進(jìn)行更高效的學(xué)習(xí)，不必死記硬背、忍受抄書(shū)之苦。

新時(shí)代的學(xué)習(xí)，需要做到文理兼通。在新高考政策下，考生可以較為自由地在六門(mén)副科中選擇三科，不必受限于“純文”或“純理”。國(guó)家的發(fā)展需要文理兼通的人才。學(xué)科之間是相通的：生物的本質(zhì)是化學(xué)，化學(xué)的本質(zhì)是物理，物理的本質(zhì)是數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)的本質(zhì)其實(shí)是語(yǔ)文。所以說(shuō)，理科以文科為基礎(chǔ)，而文科也需要理科思維。由此可見(jiàn)，文理兼通，不管對(duì)學(xué)習(xí)文科還是理科，都有很大幫助。

新時(shí)代的學(xué)習(xí)，需要學(xué)以致用。從小的方面來(lái)說(shuō)，上課時(shí)，老師教你包餃子；做作業(yè)的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)包包子；而考試的時(shí)候，你得會(huì)做餡餅。這樣才稱得上靈活學(xué)習(xí)，而不至于變成學(xué)習(xí)機(jī)器。從大的方面來(lái)說(shuō)，學(xué)過(guò)的詩(shī)句，要能夠用來(lái)表達(dá)所見(jiàn)所想；學(xué)過(guò)的公式，要能夠拿來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)以致用，才能夠適應(yīng)社會(huì)，使學(xué)過(guò)的知識(shí)不至于白學(xué)。

學(xué)無(wú)止境。新時(shí)代的學(xué)習(xí)，不僅需要尊師重教、刻苦努力，更需要勤于思考、融會(huì)貫通、學(xué)以致用。隨著社會(huì)的進(jìn)步，“學(xué)習(xí)”向我們提出了新的要求，而我們只有通過(guò)這些要求來(lái)豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。