封面新聞記者 何方迪

學(xué)生心目中的她，溫柔知性、親切大方；同事心目中的她，嚴謹負責(zé)、恪盡職守。來到民大的十年間，她以博學(xué)之識苦心研磨課程、用心鉆研學(xué)術(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生博聞廣見，助力學(xué)生成為博才之人。她就是杜輝，西南民族大學(xué)旅游與歷史文化學(xué)院當之無愧的“博”主。

回憶當初，憑借著直覺和興趣，杜輝在本科階段選擇了充滿神秘感的考古學(xué)專業(yè)，在經(jīng)過四年的知識筑基與實踐探索后，她決定繼續(xù)拓寬自己的學(xué)科視野與理論架構(gòu)，經(jīng)過思考，杜輝決定碩士階段學(xué)習(xí)人類學(xué)。

走入人類學(xué)專業(yè)后，完整、龐大的學(xué)科體系，包容的學(xué)科視角，綜合豐富的專業(yè)技能，無一不在吸引著杜輝的好奇與求知欲望。這決定了杜輝后來的博士專業(yè)，也為她之后的教學(xué)奠定了獨特的人類學(xué)的學(xué)科視角與思維方式。

人類學(xué)、考古學(xué)……它們在杜輝的眼中就像是一座座富礦，挖得越深，寶藏越多，也就越發(fā)的有趣。長期的學(xué)習(xí)與積累，造就了杜輝深厚的知識儲備，也成全了杜輝的心之所愿：成為一名高校教師。

來到民大之后，杜輝潛心科研探索、學(xué)術(shù)研究。她多年如一日的堅持，不僅為自己的教育事業(yè)奠定了深而廣的基礎(chǔ)，也為學(xué)生生動地詮釋了“博學(xué)”二字的力量。

在《博物館學(xué)概論》課程上，杜輝布置了這樣一份作業(yè)：以電視劇《覺醒年代》和《山海情》為主題，創(chuàng)造一座“虛擬博物館”。在這座虛擬博物館中，學(xué)生需要分設(shè)藏品部、展陳部、社教部和宣傳推廣部四個部門。這種通過將書本上的知識與當下熱播的主旋律電視劇結(jié)合的方式，讓同學(xué)們既可以在影片中上了一堂生動的愛國教育課，也在實踐的過程中更深入淺出地掌握課程知識點。

這幾年來，杜輝帶著學(xué)生幾乎跑遍了成都所有的博物館，每一次探索博物館的經(jīng)歷，都成為了她教學(xué)的肥沃土壤，也為學(xué)生對博物館學(xué)的熱愛撒下了種子。

在平時的教學(xué)中，杜輝喜歡走下講臺，深入到學(xué)生當中去。

在學(xué)生的心里，杜輝就像他們的姐姐，一聲聲“輝姐”正是最直觀的證明，平等的心態(tài)既可以拉近學(xué)生與老師、與學(xué)科的距離，更是鍛煉了學(xué)生敢于提問、大膽思考的能力。

而面對當下競爭激烈的考研、就業(yè)壓力，杜輝看在眼里，記在心上。除了給予學(xué)生專業(yè)的課程指導(dǎo)，她還會積極地傳達著自己的人生哲學(xué)——變通。

在研究生期間，杜輝也曾遇見人生道路上的迷茫，當時的導(dǎo)師用簡單的道理點醒了她：“人不一定非要從A走到B的，其實還可以從A到C，再到B?！边@樣的做事態(tài)度，讓她在之后的人生選擇中充滿了勇氣與信心。

而現(xiàn)在，她也將這種“變通”的人生哲學(xué)貫徹在自己的教書育人過程中，鼓勵學(xué)生找到自己的目標，以最適合自己的方式實現(xiàn)人生價值。

今年，從業(yè)七年的杜輝開了一門新課《博物館教育學(xué)》。從零開始建設(shè)課程不是一件容易的事，杜輝依舊干勁十足。

如今，初為人母的杜輝對教育有了更深層次的理解，她想把這種新的感悟帶到課堂，傳遞給學(xué)生，“這門課能豐富學(xué)生的知識面，也有助于他們更全面地認知博物館的社會教育功能”。

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