封面新聞?dòng)浾?周麗梅 實(shí)習(xí)生 雷楠欣

岳書溶，成都市石室聯(lián)合中學(xué)語(yǔ)文教師，青羊區(qū)優(yōu)秀班主任，青羊區(qū)卓越教師參培成員，語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)，中級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)師。

幾乎每一個(gè)中國(guó)人，都會(huì)在不同的境遇里，與蘇東坡相遇。不理解蘇東坡，就無法真正理解宋代。很多同學(xué)了解蘇東坡，都是在他的文學(xué)作品中去了解的，而今天，來自成都市石室聯(lián)合中學(xué)的岳書溶老師，為我們推薦祝勇的《在故宮尋找蘇東坡》。這本書，將帶領(lǐng)我們從蘇東坡的書畫作品出發(fā)，去更全面地了解蘇東坡對(duì)人生價(jià)值的詮釋。

以文物為線，書寫人世間的蘇東坡

在閱讀的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書的后面附有100多條參考資料目錄，作者《后記》中說“我不僅閱讀了蘇東坡的許多篇什，而且十年之中，幾乎走遍蘇東坡走過的所有道路”，從中可以看出作者是懷著極大的敬意在寫蘇東坡。

書中，祝勇先生以文物為線索，講述了蘇東坡的一生，這種講述不同于人物傳記。作者充分利用自己在故宮博物院工作的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，另辟蹊徑，取材蘇東坡的文學(xué)作品和書畫藏品，選取了蘇東坡的求學(xué)、書法、繪畫等10個(gè)人生側(cè)面，全面展現(xiàn)了他的生命歷程和他不平凡的人生際遇，令人耳目一新。

他精心選擇了45幅藏品配圖，其中出自蘇東坡之手的有11幅，含9幅書法和2幅繪畫，透過這些書畫作品，我們可以直觀地感受到，原來蘇東坡是長(zhǎng)成這樣的，原來蘇東坡所處的時(shí)代是這樣的。這本書不僅寫了蘇東坡的一生，更是書寫了整個(gè)宋朝的精神文化風(fēng)貌。這種直接的觀感，使遙遠(yuǎn)的歷史瞬間生動(dòng)起來，更有助于我們認(rèn)識(shí)立體的蘇東坡，了解那個(gè)文人眼中的最好的時(shí)代。

世間每個(gè)人都能從蘇東坡的藝術(shù)里重新感受到人生，而蘇東坡也定然在后人的閱讀里，一遍遍地重新活過。讀這本書，就好像欣賞宋代的山水畫，朦朧恬淡而意無窮，內(nèi)容充實(shí)而言無盡。讀這本書，讓我們見到了一個(gè)不一樣的蘇東坡，讀他的人生，也是品味我們的人生。