作者：成都七中萬達學校 八年級13班滕?，?/strong>

縱有陰云，也不及“一蓑煙雨任平生”的豁達；縱有霧靄，卻不如“仰天大笑出門去”的閑意，回溯過去，我仍能找到那笑的影子?！}記

又是煩惱的陰霾，終不得撥云見日的那一天。那些錯綜復雜的題目，信息的紛繁卻只會化作那白底黑墨印刷下的幾個簡潔圖形，無數(shù)的雜念融聚著唯一的想法“泥沙俱下”，在依稀的思路中有雜亂的否足，依依塵雜難以抓住那問題的光影殘卷。將圖畫上輔助線而又猛然一擦，在試錯的無限循環(huán)中確乎是失去那唯一的堅定方向。時光就這樣無聲地流逝而疾回的仍是那一成不變的低谷分數(shù)。

直到他，詩仙李白，東坡蘇軾的出現(xiàn)，讓那些如習慣黑暗窗戶的思路，終于迎來了黎明的第一束晨曦。在歷史的墨跡中，他們的身影被墨線勾勒。是那閃著銀光的劍，是那縷醇濃的酒香，融匯成了揮毫寫下“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的詩仙，尋仙問道，政客劍客已成為他胸中的所想?！罢煞蛭纯奢p年少”，后生可畏，縱使人生譬如朝露，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使身世決定了無人賞識的局限，仍是以“我輩豈是蓬蒿人”的灑脫去奔赴詩與酒的仙境。輕拎酒壺，望那皎月，捉襟執(zhí)筆，以胸中的山河寫下我自笑對人生的不羈狂傲。一笑解千愁，一笑而過那些不悅，以更堅毅的步調(diào)走向明天。念此，不僅為青蓮居士那份淡然折服。

歷史的風云不斷變幻，也轉(zhuǎn)移到子瞻的眉宇之間。本是以濟世拂民為己任的他，卻因一首詩被蒙冤，友誼也因此走到了盡頭，轟然倒下的那個世界已化作虛無的幻影，卻以“竹杖芒鞋輕勝馬”的豪情以那顆平息淡白的心去面對與蕓蕓眾生相處的每一天?；蛟S已經(jīng)褪去才華的光環(huán)，是留下“歸去，也無風雨也無晴”的微笑。

轉(zhuǎn)回眼前，忽然醒悟，原來這并非什么大的問題，需要做的只不過是換回心態(tài)，以那代表放下，釋然，進取的笑面對任何的疑難。反觀眼下，我也找到了問題的根源，終于改變，以那份恬淡來面對等候的晨光。我開始直視問題并且反復思索，終于尋到了問題的真解，為自己的進取而欣然。

笑，淡而無味，可又在生活之中給予過太多力量，體驗那遲來喜悅的滋味?？幢榉毙蔷凵ⅲK以那嶄新的柳暗花明又一村拼湊起碎影，拾光而來，繪出自己的心，將那笑與行的豁達化作星海。一路且歌且行，懷揣且笑且行的滋味，去往明天。