封面新聞記者 粟裕

2月14日，教育部舉行新聞通氣會，介紹深入推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)有關(guān)情況。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用表示，經(jīng)“雙一流”建設(shè)專家委員會嚴(yán)格評議，個別被公開警示的建設(shè)學(xué)科按要求結(jié)合學(xué)校定位、首輪建設(shè)成效和學(xué)科特色優(yōu)勢，作出調(diào)整，原學(xué)科撤銷。警示學(xué)科和調(diào)整后的學(xué)科，2023年接受再評價，屆時未通過的，將調(diào)出建設(shè)范圍。

教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用。封面新聞記者 粟裕

記者注意到，教育部給予15所第一輪“雙一流”高校建設(shè)學(xué)科公開警示（含撤銷），其中包括北京中醫(yī)藥大學(xué)(中藥學(xué))、內(nèi)蒙古大學(xué)(生物學(xué))、廣西大學(xué)（土木工程）、延邊大學(xué)（外國語言文學(xué)）等。

洪大用表示，從首輪建設(shè)的成效來看，所有建設(shè)高校都取得了明顯建設(shè)進(jìn)展，整體上實現(xiàn)了階段性建設(shè)目標(biāo)?！督y(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施辦法（暫行）》要求實行動態(tài)調(diào)整機(jī)制，公開警示是其中重要內(nèi)容。

他表示，首輪建設(shè)雖然總體上實現(xiàn)了建設(shè)目標(biāo)，但實際建設(shè)時間還不長，有些學(xué)科因各方面原因，建設(shè)成效并未完全達(dá)到預(yù)期，相比其他同類建設(shè)學(xué)科，整體發(fā)展水平、可持續(xù)發(fā)展能力和成長提升程度相對靠后，為激勵督促，也是為了警示其他建設(shè)學(xué)科，需要給予這些學(xué)科公開警示的處理。

針對新增建設(shè)學(xué)科認(rèn)定程序和條件是什么？洪大用表示，與首輪建設(shè)范圍認(rèn)定的程序相同，“雙一流”建設(shè)專家委員會討論確定建設(shè)學(xué)科進(jìn)入的條件后，以認(rèn)定方式對第二輪建設(shè)范圍提出了咨詢建議。本次認(rèn)定中，新增建設(shè)學(xué)科必須同時符合以下要求：一是切合急需。學(xué)科方向需要與黨中央、國務(wù)院確定的“十四五”期間國家戰(zhàn)略急需領(lǐng)域有較為精準(zhǔn)的匹配度。

二是水平出色。對應(yīng)領(lǐng)域的一級學(xué)科在內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、貢獻(xiàn)水平等各方面表現(xiàn)均應(yīng)比同類顯著，突出建優(yōu)促強(qiáng)。

三是整體達(dá)標(biāo)。在加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本門檻之上，學(xué)科認(rèn)定多維度設(shè)置條件，不與各種大學(xué)排名、論文指標(biāo)等掛鉤。根據(jù)專家委員會咨詢建議，三部委研究后報國務(wù)院批準(zhǔn)，公布了第二輪建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。