封面新聞?dòng)浾?nbsp;劉可欣 

四川是文化遺產(chǎn)資源大省和西南民族文化資源富集區(qū)，擁有豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從三星堆、金沙遺址等考古發(fā)現(xiàn)，到彝族漆器、羌族刺繡等非遺作品，還有石窟寺、古建筑等多樣的遺址遺跡。

隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系中的“?？啤敝妆惚┞冻鰜恚嚎脊?、文物保護(hù)和修復(fù)、數(shù)字建檔、傳播利用等不同學(xué)科，專業(yè)知識(shí)相互隔離，難以應(yīng)對現(xiàn)實(shí)中交叉疊合的保護(hù)需求。

6月6日，西南民族大學(xué)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式暨建設(shè)發(fā)展交流活動(dòng)在其武侯校區(qū)舉行，旨在通過產(chǎn)教融合，培養(yǎng)能夠支撐四川乃至西南地區(qū)文化遺產(chǎn)“保護(hù)、研究、利用”全鏈條發(fā)展的高素質(zhì)人才。

獲聘專家

綜合學(xué)校12個(gè)學(xué)科門類

打破“產(chǎn)教之界”培養(yǎng)復(fù)合人才

封面新聞?dòng)浾邚默F(xiàn)場獲悉，文化遺產(chǎn)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院堅(jiān)持“系統(tǒng)保護(hù)、項(xiàng)目牽引、交叉融合、協(xié)同育人”的建設(shè)理念，立足四川、面向西南、輻射全國，聚焦文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護(hù)和創(chuàng)新利用需求，圍繞文化遺產(chǎn)“系統(tǒng)性保護(hù)”這一核心任務(wù)，推進(jìn)文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)體系重構(gòu)。

學(xué)院依托12個(gè)學(xué)科門類的綜合優(yōu)勢，以考古學(xué)、文物與博物館學(xué)為引領(lǐng)，整合歷史學(xué)、建筑學(xué)、管理學(xué)、新聞傳播學(xué)、化學(xué)、藝術(shù)學(xué)、民族學(xué)、中國語言文學(xué)等學(xué)科資源，覆蓋考古勘探、文物保護(hù)修復(fù)、古建保護(hù)、古跡修繕、遺產(chǎn)規(guī)劃管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承、文旅融合發(fā)展等全流程，聯(lián)合文博機(jī)構(gòu)、文物保護(hù)企業(yè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)單位和文化科技企業(yè)，構(gòu)建跨學(xué)院、跨學(xué)科、校企協(xié)同的文化遺產(chǎn)保護(hù)利用人才培養(yǎng)平臺(tái)。

儀式現(xiàn)場，該學(xué)院與7家單位簽署合作協(xié)議，包括四川省文物考古研究院、四川博物院、四川廣播電視臺(tái)、成都博物館等單位成為學(xué)院首批重要合作伙伴。同時(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場宣布成立文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)、紙質(zhì)文物保護(hù)、織物及皮毛質(zhì)文物保護(hù)、石質(zhì)文物保護(hù)四個(gè)前沿方向的工作室。中國文化遺產(chǎn)研究院研究員詹長法、南京博物院副院長張金萍、中國文物保護(hù)技術(shù)協(xié)會(huì)副理事長周旸、復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系二級研究員王金華等獲聘為首席專家代表。

霍巍

作為學(xué)術(shù)界代表，四川大學(xué)文科杰出教授霍巍在出席會(huì)議時(shí)，提到了對培養(yǎng)復(fù)合型人才的期待。四川位于西南地區(qū)，擁有豐富的文化遺產(chǎn)資源。從震驚世界的皮洛遺址到桂圓橋遺址、寶墩遺址，再到近年來引起公眾熱議的古蜀“雙子星”三星堆遺址和金沙遺址等，都是重要的考古文化資源。

而四川同樣立足于橫斷山脈的民族走廊之上，自古便擁有豐富的民族文化?？吹揭粋€(gè)包含歷史學(xué)、建筑學(xué)、保護(hù)技術(shù)、檢測分析等多個(gè)文理學(xué)科的學(xué)院成立，霍巍以為，正是可以充分利用、保護(hù)四川豐富的文化資源，構(gòu)建起文物考古、民族學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展的新格局：“希望學(xué)院的成立，能夠充分挖掘西南地區(qū)豐富的歷史文化遺產(chǎn)，尤其是具有民族特色的資源。”

霍巍期待在未來的教育中，能夠拓寬學(xué)科界線，打破“產(chǎn)教之界”，造就一批創(chuàng)新型復(fù)合人才?！澳軌蛴萌蛞曇?，講好中國故事的西南篇章?！?/p>

文化遺產(chǎn)保護(hù)不僅是專業(yè)性行為

更應(yīng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)形成良性互動(dòng)

四川的文化遺產(chǎn)有哪些特點(diǎn)？高校如何通過教育培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才？

詹長法

在封面新聞?dòng)浾叩牟稍L中，中國文化遺產(chǎn)研究院研究員詹長法提到，如今，如何有效推進(jìn)西南地區(qū)的文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，已成為學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐領(lǐng)域的重要命題。西南地區(qū)涵蓋云南、貴州、四川、重慶等區(qū)域，自古以來便是民族構(gòu)成最為多樣、文化類型最為豐富的區(qū)域之一。各民族在長期歷史進(jìn)程中形成了獨(dú)具特色的物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具備顯著的文化遺產(chǎn)資源優(yōu)勢，涵蓋地面遺址、地下文物、博物館藏品等方面。這些豐富的資源亟待被妥善、科學(xué)地保護(hù)和傳承。

而文化遺產(chǎn)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立，在他看來，對于文化遺產(chǎn)保護(hù)來說誠為佳音。在四川省文物局的支持，在與四川省文物考古研究院、四川博物院等多家文博單位的合作下，詹長法期待著這種資源的聯(lián)動(dòng)和整合，能夠助力學(xué)院在未來的教育中，在全國范圍內(nèi)起到一種示范的作用。

“這種示范不是簡單的示范，希望這種區(qū)域性保護(hù)能夠走出目前國內(nèi)的遺產(chǎn)保護(hù)困境。這類人才的培養(yǎng)可以在西南地區(qū)形成放射性的作用，將來申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的過程中，也能發(fā)揮很大的作用?！闭查L法說。

在詹長法看來，西南地區(qū)文化遺產(chǎn)有兩個(gè)方面需要特別注意：一是少數(shù)民族有機(jī)類遺產(chǎn)，如服飾、織物等，因其材質(zhì)的特性，保護(hù)技術(shù)難度較大，同時(shí)涉及活態(tài)傳承與代表性傳承人的生計(jì)延續(xù)；二是石窟寺等石質(zhì)文物數(shù)量龐大，分布廣泛，同樣需要系統(tǒng)性的保護(hù)?！叭绾蝹鞒校懿荒苄纬僧a(chǎn)業(yè)從而達(dá)到可持續(xù)的發(fā)展，我認(rèn)為完全是可以的。”詹長法說，文化遺產(chǎn)保護(hù)不僅是專業(yè)性行為，更應(yīng)與社會(huì)就業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成良性互動(dòng)。同時(shí)，做好文化遺產(chǎn)保護(hù)，做好民族地區(qū)民族文化保護(hù)和傳承，還能夠提高中國在國際話語權(quán)中的分量。

而在人才培養(yǎng)方面，詹長法認(rèn)為，學(xué)院應(yīng)著力構(gòu)建多層次、跨學(xué)科的人才培養(yǎng)體系，具體方向可分三個(gè)反面。首先是在文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)技術(shù)方向，重點(diǎn)培養(yǎng)掌握有機(jī)類文物（如民族服飾、織物）科技修復(fù)與預(yù)防性保護(hù)技術(shù)的專業(yè)人才；其次是在石窟寺與石質(zhì)文物保護(hù)方向，針對西南地區(qū)數(shù)量龐大、分布廣泛的石窟寺資源，培養(yǎng)具備石質(zhì)文物病害勘察、加固與數(shù)字化記錄能力的復(fù)合型人才；再次是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與產(chǎn)業(yè)運(yùn)營方向，聚焦活態(tài)傳承與代表性傳承人培養(yǎng)，探索非遺資源與現(xiàn)代文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展路徑；最后是文化遺產(chǎn)數(shù)字化與傳播方向，運(yùn)用三維掃描、虛擬現(xiàn)實(shí)等數(shù)字技術(shù)，培養(yǎng)能夠從事文化遺產(chǎn)數(shù)字化存檔、展示與傳播的創(chuàng)新型人才，“通過這些方向的系統(tǒng)布局，學(xué)院有望為西南地區(qū)乃至全國輸送兼具專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力的文化遺產(chǎn)保護(hù)人才?！?/p>

（本文圖據(jù)西南民族大學(xué)）