近日，多位工科博士生以實(shí)踐成果通過畢業(yè)答辯的消息，引發(fā)熱議。評(píng)論區(qū)中，有網(wǎng)友好奇：文科研究生是否可以通過實(shí)踐成果拿到學(xué)位？

據(jù)媒體報(bào)道，華東師范大學(xué)中文系副主任黃平近日介紹，該校中文系中文創(chuàng)意寫作專業(yè)有36名學(xué)生通過提交小說等實(shí)踐成果，獲得專業(yè)碩士學(xué)位。該專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，更偏實(shí)踐，采用實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位有助于展現(xiàn)因材施教原則。

該專業(yè)畢業(yè)生郭伊格說，她提交畢業(yè)答辯的小說前后創(chuàng)作了十多個(gè)版本，字?jǐn)?shù)超過4萬字。她希望未來努力成為一名職業(yè)作家。

2025年1月1日，《中華人民共和國學(xué)位法》正式施行，首次以法律形式明確“實(shí)踐成果”與“學(xué)位論文”并列作為學(xué)位授予依據(jù)。這也讓畢業(yè)生用“實(shí)踐成果”拿學(xué)位成為可能。

有學(xué)生用小麥肥料獲得碩士學(xué)位

6月5日，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)官方微信公眾號(hào)介紹，近日該校5名農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位碩士研究生，成為全國農(nóng)林院校首批憑借科研實(shí)踐成果（而非傳統(tǒng)學(xué)術(shù)論文）通過畢業(yè)答辯并申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生。

答辯現(xiàn)場(chǎng)，擺在桌上的不是論文，而是一份份沉甸甸的“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”：從有效提高作物產(chǎn)量與經(jīng)濟(jì)效益的小麥肥料，到專為華北夏玉米量身定制的綠色高產(chǎn)肥，再到洱海流域鮮食玉米生產(chǎn)的優(yōu)化管理模式……

5名研究生依次走上講臺(tái)，他們展示了一組組田間數(shù)據(jù)、一張張實(shí)拍圖片，以及發(fā)明專利證書等，講述各自緊貼農(nóng)業(yè)一線需求開展科研，從“發(fā)現(xiàn)問題”到“研發(fā)產(chǎn)品”再到“落地驗(yàn)證”的完整歷程。

據(jù)介紹，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)此前已修訂發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位授予實(shí)施辦法》，明確以實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的要求與程序，并研制起草研究生以實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位相關(guān)工作指南，內(nèi)容涵蓋實(shí)踐成果類型、質(zhì)量要求及全流程操作規(guī)范。同時(shí)，學(xué)校加大改革支持力度，設(shè)立8個(gè)“以實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位”專項(xiàng)教改項(xiàng)目，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)積極探索實(shí)踐成果的類型、標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)機(jī)制。